斯托纳的自然教育方法第十五章 优生学、产前影响和环境(3)

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  • 发布时间:2019-07-11
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简介 第十五章优生学、产前影响和环境(3)第十五章优生学、产前影响和环境(3)就因为这个原因,作为母亲应该挑选一个快乐的保育员。 当母亲进入育儿室时,她自己也应该带着微笑。 我们要让孩子

斯托纳的自然教育方法第十五章 优生学、产前影响和环境(3)

第十五章优生学、产前影响和环境(3)第十五章优生学、产前影响和环境(3)就因为这个原因,作为母亲应该挑选一个快乐的保育员。 当母亲进入育儿室时,她自己也应该带着微笑。

我们要让孩子的童年生活总是面带微笑。 无论我们可能有什么麻烦,我们都应该努力“收起眼泪,放一边,在未来的生活中,充满喜悦”。

日本人认为:一个孩子如果被美丽的风景包围,他就可能越长越漂亮。

希腊人相信,母亲在孩子出生前凝视美丽的人,就会生出一个漂亮的孩子。 过去的一些哲学家举了一些丑陋畸形的男人和女人们通过美丽的环境生出漂亮、英俊的男孩和清秀的女孩的例子。 在理论上,这好像是真实的。

因为污秽和邋遢的环境使居住在其中的人变得丑陋。

被美丽事物包围的人,才能感到幸福和满足。 我相信孩子们从出生时起就对环境很敏感。 真正的教育是一个不断发展的过程,从生命的第一次呼吸到停止,人的一生都在接受教育,不断地发展。 当你期待家中有一个婴儿时,就应该为他的到来准备好房子,即使是营造历史悠久的贵宾室和一个舒适的育婴室也花不了大量的金钱,简单而符合眼睛保健的房子就是最理想的。

纯色的墙壁是宁静的,对婴儿的眼睛有好处。

白色木制品象征着纯洁,也非常吸引他们。

孩子还应该有一张带着好床垫的白色珐琅床。 用一个舒服的鸭绒被来代替沉重的毛毯,毛毯会让他们感到累,更没有达到让他通过睡眠来恢复活力的目的。

我们还应该褪去地板的颜色,在地板上放上一两块儿小地毯,不要在育儿室里铺大地毯,那很不卫生。 如果可能的话,这个育儿室应该有一个带遮蔽的门廊,在那里,孩子们能在露天环境下度过他们的时光。

新鲜的空气是大自然赠与所有孩子的礼物,但当我们行进在文明的道路上时,已经越来越拒绝这份礼物了,因此,我们的体格比我们野蛮的祖先还要差。 我们应该在育儿室的墙上悬挂许多好图画和伟大作品的复制品,色彩要艳丽,因为婴儿一开始不会注意一些沉闷的色彩。

在桌子、柜子或壁炉架上放上伟大的雕塑复制品。

如果你买不起大理石的复制品,买熟石膏的复制品也可以。 通过这些伟人的伟大作品,可以开发孩子们对光线和颜色的洞察力,他们可能在不知不觉中就有了一个极好的品位。 《新政治家》的一个作家最近抱怨世上的事情正变得越来越丑陋。

他发现女人们不再戴美丽的帽子,而是戴极其难看的帽子,穿着不优雅的礼服,和看起来很糟糕的靴子。 他也说:“一个家就像是一张脸的表情”,他认为所有时髦的家都缺少古代城堡里的艺术魅力。

他说:“事实上,这个世界和人们每年都在变,而且是越变越丑陋。 ”本章未完,请翻开下方下一章继续阅读。