幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思

  • 来源:本站
  • 发布时间:2019-08-13
  • 147已阅读
您现在的位置:首页 >> 当代文学 >> 文章
简介 >>>幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思时间:2019-07-13小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿注意唱准歌曲中的休止,唱得短促、干脆,感受扮演角色与节

幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思

>>>幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思时间:2019-07-13小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿注意唱准歌曲中的休止,唱得短促、干脆,感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪,拍准以下节奏:OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖,快来看看幼儿园小班音乐《小鸭小鸡》含反思教案吧。   活动目标:  1.感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪。   2.注意唱准歌曲中的休止,唱得短促、干脆。

  3.拍准以下节奏:OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖  4.喜欢欣赏歌曲,会大胆地歌唱歌曲。   5.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

  活动准备:  节奏图一幅。   活动过程:  1.进入活动室:唱《幸福拍手歌》  2.复习歌曲《小鸭小鸡》  今天,老师带着鸡宝宝和鸭宝宝来到这里玩游戏,他们很开心,开始唱起了自己的歌。   3.分部出示节奏图,进行练习。

  ⑴出示OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖  你们看到了什么?今天,小鸡小鸭出来散步,它们在干什么?  像蝌蚪一样的符号呀,是他们打招呼时说的话,我们来学一学。 用手拍一次(老师点一次,我们就拍一次)  ⑵出示ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖  他们遇到了之后就玩起了好玩游戏,你追我,我追你,玩得可开心啦!他们在跑的时候动作是慢还是快?  ⑶完整展示  在完整拍完节奏时,先跟老师口头念歌词打节奏,再分别出示手与脚的图示,让幼儿根据图示分别用拍手、跺脚等方法把节奏各拍一遍(边唱边拍)  4.复习音乐游戏找小猫结束活动。   附:小鸭小鸡(节奏图)  Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖  OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖  ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖  Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖  教学反思  能利用直观教学法,让幼儿边看边听,提高幼儿的学习兴趣。 自从小朋友听了这个以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。

小百科:鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要大些。 腿位于身体后方(如同天鹅一样),因而步态蹒跚。