学龄前儿童 良好行为习惯如何养成

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  • 发布时间:2019-07-29
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简介 来源标题:孩子不好好吃饭,起床磨蹭,爱乱发脾气,有时还没礼貌,不懂得分享……说起学龄前孩子的教育,一些家长大吐苦水。 那么,对于学龄前孩子来说,究竟需要养成哪

学龄前儿童 良好行为习惯如何养成

来源标题:孩子不好好吃饭,起床磨蹭,爱乱发脾气,有时还没礼貌,不懂得分享……说起学龄前孩子的教育,一些家长大吐苦水。

那么,对于学龄前孩子来说,究竟需要养成哪些良好习惯?培养孩子这些良好习惯该从何入手?就此问题,记者采访了两位多年从事幼儿教育的老师,看看他们怎么说。 习惯养成需要多为孩子创造氛围西安市未央区百巧幼儿园副园长崔花琴表示,36岁是培养孩子良好行为习惯的黄金时期,这个习惯主要分为生活和学习习惯。 生活习惯主要就是要让孩子养成早睡早起的好习惯,这个年龄段的孩子,晚上最适合的睡觉时间为八点半到九点。 在此期间,家长要为孩子创造睡觉的氛围,比如关灯,一般坚持两周左右的时间,孩子也就习惯了这样的生物钟,进而睡眠习惯就可以养成了。 对于学龄前孩子学习习惯的养成,崔花琴副园长分别从孩子的注意力、学习的兴趣、礼仪习惯、阅读和书写习惯等方面谈了她的看法。 她认为,孩子注意力的培养一定是从小开始的,尤其是在学习期间,一定要让孩子学会集中注意力。 但是因为这个年龄段孩子的发展特性,注意力不可能集中太长时间,这就要求家长尽量以短时间的注意力集中去引导孩子;学习兴趣的培养,就是首先要让孩子热爱学习,并在此基础上进行创造性的学习,要想让孩子热爱学习,就要让他对学习的东西产生兴趣,进而挖掘他的好奇心,只要他对学习的东西持有一定的好奇心,那么肯定就特别热爱了。 礼仪习惯包含孩子对于道德的一个基本认知,还有就是人际交往能力的培养,当然还包含最基本的礼貌问题。

在这方面主要靠家长自己的合理引导。 关于阅读和书写的习惯,学龄前的孩子处于语言发展的敏感时期,要求家长在此方面下功夫,为孩子创造这样的氛围,可以采用讲故事和玩语言游戏的方式。 规范意识需要家长注重培养有儿童教育专家表示,在所有的儿童教育问题中,习惯培养是一个最核心、最关键的问题。

家长们抓住行为习惯培养这个根本,就抓住了家庭教育最有效的一条途径。 多年从事幼儿教育工作的秋老师则表示,在学龄前,家长应侧重培养孩子的规范意识,可以从培养生活习惯开始,从最基本按时作息开始,并逐步引申到学习习惯的养成中去。 培养孩子的规范意识,就是要让孩子知道规矩的存在,并去有意识地遵守它。 这显然比养成不良习惯后再去纠正要好得多,因为,矫正教育远比养成教育要困难和痛苦。

总之,在孩子各种习惯养成的过程中,家长扮演着很重要的角色,一定要引导孩子对某个习惯产生兴趣,还要为他们起到榜样的作用,创造相应的氛围。 此外,也可以对孩子进行坚持不懈的行为训练,让孩子由被动到主动再到主动,养成某个良好习惯。 记者刘晓庆。