初中政治人民版七年级上册:第三课《生命的节奏》知识点总结

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  • 发布时间:2019-06-22
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简介 第三课《生命的节奏》一、要点:1、一切生命都有它们各自的年轮,他不但能反映出生命的年限,还能反映出生命的特殊经历。 人的年轮在头颅里面,外表不能看出,鱼类是看鳞片的宽窄分界的条纹。

初中政治人民版七年级上册:第三课《生命的节奏》知识点总结

第三课《生命的节奏》一、要点:1、一切生命都有它们各自的年轮,他不但能反映出生命的年限,还能反映出生命的特殊经历。

人的年轮在头颅里面,外表不能看出,鱼类是看鳞片的宽窄分界的条纹。 水仙花是看花期长短。 2、人的生命是有限的,应倍加珍惜。

3、人生只有三天:昨天、今天和明天,要把握今天、反思昨天、畅想明天。

4、时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。

5、我们要做时间的主人,珍惜时间,充分利用好时间,把时间变成“财富”。 6、把握好生命的每一分钟,也就把握了美好的人生。 7、处理事情应区分轻重缓急。 分清各种事情的主次,并学会给自己的生命排个次序。 8、运用时间统筹法可以合理地利用时间,提高时间的利用效率。

9、守时是一种美德。

二、简答:10、时间与生命有何关系?答:时间就意味着节奏,打乱节奏,生命就会紊乱;要想使自己的生命更精彩就必须珍惜时间掌握更多的本领。

11、我们如何看待人生中的三天?答:人生只有三天:昨天,今天和明天。

昨天已经过去,无法捉回来,但他记录着我们的喜怒哀乐坎坷荣辱;而你的今天就是你昨天所期盼的结果;明天是个未知数,但只要我们心中有目标、有理想,就能使我们的明天更美好、更灿烂。 12、我们怎样对待时间?答:时间是生命的刻度,是人生最初的也是最重要的财富。 但我们不是时间奴仆,我们是时间的主人。

不是时间牵着我们的鼻子走,而是我们牵着时间的项圈走。

13、我们怎样做时间的主人?答:①把握好生命的每一分钟;②区分轻重缓急;③运用时间统筹法④不浪费时间;⑤守时是美德。 14、如何理解我们是时间的主人?答:在生活中我们应该做到:只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生;区分轻重缓急,我们要学会分清各种事情的主次,并学会合理地安排时间,要学会给生命排个序;学会统筹安排时间;不能浪费时间;要珍惜时间。

15、你是如何看待守时的?答:守时是一种美德。

如果你不尊重别人的时间,你就别指望别人会尊重你的时间。

如果你不守时,你就失去了诚信,同时你的信誉就会降低。

为了守时,有时甚至要付出一定的努力和代价,而这正体现了一个人的品德修养和人格魅力。

名言:放弃时间的人,时间也放弃他。

——莎士比亚不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。

要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗忘掉今天的人将被明天忘掉。

——歌德1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析(2分对自己不负责任,不珍惜受教育的机会;不懂得自律,没有认真遵守学校的要求;学校和家庭应多关注。

(答到自律即可给两分) 2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们有什么有益的启示?多想一些办法来约束和控制自己;读书需要刻苦,随随便便是不会成功的!(围绕这两层意思的答案都可以给分)    。